المفرد والمثنى والجمع بأنواعه(المذكر السالم والمؤنث السالم و التكسير)

  ينقسم الاسم في اللغة العربية من حيث العدد إلى: المفرد، المثنى، الجمع.

المفرد:

 هو كل اسم يدل على واحد(مذكر) أو واحدة (مؤنث) ونشير إلى المفرد المذكر باسم الإشارة هذا وإلى المفرد المؤنث باسم الإشارة هذه.

مثال:

1.   (هذا تلميذٌ مجتهد)

2.   (هذه تلميذةٌ مجتهدة)

المثنى:

 هو كل اسم دل على اثنين أو اثنتين بزيادة ألف  في حالة الرفع أو ياء ونون في حالة النصب والجر على مفرده  و النون في المثنى تكون مكسورة وهي ليست علامة للإعراب ولكن للتفرقة بين المثنى وجمع المذكر السالم في الأسماء المتشابهة وعند تثنية المؤنث تقلب التاء المربوطة إلى تاء مفتوحة.

مثال:

1.   قلم - <(قلمانِ، قلمَينِ)

2.   شجرة - <(شجرتان، شجرتين)

الإعراب في المثنى:

1.   التلميذانِ مجتهدانِ

التلميذانِ : (مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف).

مجتهدانِ: (خبر مرفوع وعلامة رفعه الألف)

2.   قابل سامر الصديقَينِ:

الصديقَينِ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.

3.   سلمت هند على المعلمتَيْنِ:

المعلمتَيْنِ: اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه مثنى.

الجمع:

  هو كل اسم زاد عن اثنين أو اثنتين وينقسم الجمع إلى :

1.   جمع المذكر السالم: هو كل اسم عاقل دل على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون أو ياء ونون على مفرده مثل :معلم -< (معلمون ، معلمين).

سبب التسمية :

·         مهندسين -<  مهندس: هنا مفرده سلم من التغيير.

·      مساكين -< مسكين: هذا ليس جمع مذكر سالم لأن عندما رددناه إلى المفرد تم تغييره.

الإعراب في جمع المذكر السالم:

• المجتهدونَ ناجحونَ

المجتهدونَ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.

ناجحونَ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو.

• قابلتُ المتفوقينَ

قابلتُ: قابلْ هو فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل المتحركة والتاء ضمير متصل مبني على الضمة في محل رفع فاعل.

المتفوقينَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم.

•  سلمْتُ على الفائزينَ

سلمت: سلمْ هو فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل المتحركة والتاء ضمير متصل مبني على الضمة في محل رفع فاعل.

على: حرف جر.

الفائزين: اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه جمع المذكر سالم.

جمع المؤنث السالم:

 هو كل اسم عاقل دل على أكثر من اثنان أو اثنتين بزيادة ألف وتاء على مفرده وتحذف التاء المربوطة لأنها هي فقط علامة للتأنيث مثال: معلمة-< معلمات.

سبب التسمية :

·      مهندسات -<  مهندس/ة فهنا مفرده لا يوجد فيه تاء

·      أصوات صوت هذا ليس جمع مؤنث سالم لان التاء من أصل الكلمة

الإعراب في جمع المذكر السالم:

•    المجتهداتُ ناجحاتُ

 المجتهداتُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة لأنه جمع مؤنث سالم.

 ناجحاتٌ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

•   قابلتُ المتفوقاتِ

قابلتُ: قابلْ هو فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل المتحركة والتاء ضمير متصل مبني على الضمة في محل رفع فاعل.

المتفوقاتِ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة نيابة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم.

•    سلمتُ على المعلماتِ

سلمتُ: سلمْ هو فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل المتحركة والتاء ضمير متصل مبني على الضمة في محل رفع فاعل.

على: حرف جر.

المعلماتِ: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة لأنه جمع المذكر سالم.

جمع التكسير:

 هو كل اسم دل على أكثر من اثنين أو اثنتين مع تغيير صورة المفرد ولا يشترط مذكر أو مؤنث.

•    طالب: طلاب
•   حديقة: حدائق

سبب التسمية:

 طفل : تكسرت الكلمة عندما جمعناها فأصبحت أطفال

والتغير يكون بِـ:

الزيادة على المفرد : عود -<  أعواد

النقص من المفرد : كتاب -<   كتب

التغير في الحركات : أَسَدٌ -<   أُسْدٌ

الإعراب في جمع المذكر السالم:

  جمع التكسير يرفع وعلامة رفعه الضمة وينصب وعلامة نصبه الفتحة ويجر و علامة جره الكسرة مثله مثل المفرد في جميع الحالات.

•   حضرَ الطلابُ وكتبوا الدروسَ من الكتبِ

الطلابُ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

الدروسَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

الكتبِ: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

*ومن جمع التكسير هناك كلمات متشابهة مع جمع الذكر السالم و جمع المؤنث السالم منها:

•    يشبه جمع المذكر السالم:

مثال: مساكين،  بساتين،  شياطين، ميادين، قوانين، فنون.

•    يشبه جمع المؤنث السالم:

أصوات، أوقات، أبيات.