تطوير الذات في مرحلة الطفولة

ان تطوير الذات يقوم على زيادة القدرات المعرفية والعلمية والنفسية عند الفرد بهدف تحسين شخصيته وبنائها بناء كاملا، ويكون على عدة أوجه وعدة أساليب وغير محدود بجانب محدد بل يشمل تطوير القدرات الذاتية والمهارات والتحكم بالمشاعر والانفعالات.

تطوير الذات يبدأ منذ الطفولة، وهنا تقع المسؤولية على عاتق الوالدين، وهذا يبدأ عندما يكون الطفل في مرحلة الاستكشاف والتعرف على ما حوله أي في عمر ال ١٨ شهرا تقريبا، فمن الخطأ في هذا العمر أن يقوم الوالدين بأي قمع لابنهم في هذه المرحلة، فعلى سبيل المثال لو حمل بيضة يجب تركه حتى ولو قام بكسرها، فهو يريد ان يعرف محتواها وما هي ولن يكوّن أي فكرة عنها إلا من خلال التجربة، او مثلا إذا اقترب من المدفئة وقام الأهل بابعاده بالقوة أو بالصراخ عليه فلن يدرك خطر هذا الفعل، وهنا من الأفضل تركه يجرب هذا الأمر ويشعر قليلا بالحرارة ولن يكرر الاقتراب ثانية.

في مرحلة الطفولة أيضا وبعد أن يصبح الطفل أكثر وعيا يجب على الأهل أن يقوموا بدراسة حالته النفسية ومراقبة نقاط ضعفه ليتم معرفة أسبابها ومعالجتها، قد يكون الطفل مثلا يبكي كل يوم لانه لا يريد الذهاب إلى المدرسة، ومن دون أن يقول ما هو هذا السبب، وهنا يجب على الأهل مراقبة الوضع والذهاب إلى المدرسة لمعرفة السبب ومعالجته وإشراك الطفل أيضا بالمعالجة لتزيد ثقته بنفسه ولإبعاد أي مخاوف عنه، أو قد يتم هذا الامر عن طريق الحوار مع الطفل وإخباره بإيجابيات المدرسة وكم سيفرح مع أصدقائه وكيف سيتعلم حروفا جديدة وتشجيعه على هذا الموضوع. بالإضافة إلى ذلك يجب على الأهل إحترام مشاعر الطفل وأحاسيسه وعدم اللجوء إلى تحقيره أو نعته بأي صفة يكرهها وخصوصا أمام أصدقائه وامام الآخرين، فالطفل في مراحله الأولى يرى دائما أن أبواه على حق، فلو قالوا له مثلا "أنت فاشل" قد يسبب ذلك شعورا باليأس والإحباط في نفسه مما يثنيه عن متابعة عملية التطوير والبناء النفسي، وقد تستمر هذه المشاعر السلبية معه حتى مرحلة المراهقة والبلوغ، فالطفل بحاجة لتشجيع والديه وخصوصا في مراحله الأولى، فلو قامت الأم مثلا بالتصفيق لابنها عندما يقوم بعمل ما مهما كان بسيطا سيفرحه جدا و يزيده إصرارا على تقديم الأفضل.

إن تعبير الأبوين عن محبتهما لطفلهما وتقديم الإحترام والحوار معه هو من أهم مبادئ تطوير الذات وبناء الشخصية للطفل.